本文轉載自代 星 的 博 客《論——站在學生的角度看中國教育》

說道中國教育，也許我們每個人的看法都是盡不相同，所屬人群的不同，所選角度不同，也對中國教育的看法不同，站在學生的角度看中國教育。我們應該怎樣看待育面對中國教育那……？

中國教育對于每個學生來說都是非?？植赖?，它就像一座大山一樣壓得中國學生喘不過氣來，我認為現在的中國教育，只重視書本上的知識，只是用一個學生的成績來衡量一個學生的好壞，而不重視學生的全面發展，這樣就扼殺了一些學生的學習興趣。

現在的中國學生每天都跟課本打交道，在學校，老師的兩只眼睛盯著課本和作業；回到家，家長的兩只眼睛盯著課本和作業，高中（初三）學生們從早晨7時到校到晚上的10時；初中學生每天從早晨7時到校下午6時30分以后才能回到家；小學學生每天從早晨7時到校下午5時30分以后才能回到家。從此可見，中國學生成了名副其實的學習的工具，這樣一來學生的其他方面的動手能力也就越來越差了，從而導致，中國學生的身體素質下降，學生之中豆芽型和肥胖型在逐年上升，各校的體育課也是縮水。這樣怎能培養出德、智、體、美、勞全面發展的學生那？

現在的中國教育，學生就連周六、日也不能做自己喜歡的事情，周六、日雖然沒有學校的約束，但是現在的家長給學生報這種補習班那種補習班，周六、日學生還要學習，這樣一來有些學生的特長就被埋沒了，也許這種特長正是我們國家未來所需要的特長，據調查中國學生周六、日的活動是非常乏味的，大多數的時間都用到了學習之上了，教育文摘《站在學生的角度看中國教育》(http://www.unjs.com)。（資料如下表）：

中國

日本

韓國

美國

第一位

學習29.8%

體育鍛煉20.8%

韓國看電視23.1%

和朋友一起玩21.3%

第二位

在家休息14.6%

學習6.1%

和朋友一起玩18.3%

看電視10.8%

第三位

上網14.1%

在家休息4.8%

上網14.3%

看電影、聽音樂會等9.2%

一、現在中國教師提高教學成績的方法：

1、上課拖堂；

2、給學生布置更多的課堂作業；

3、家庭作業；

4、訂各種學習資料；

5、和家長配合，讓學生時時刻刻都要啃書本。

二、中國教育表現：

1、缺乏實踐指導意義，是一種建立在封建科舉八股思想基礎上的愚鈍教育；

2、忽視思想道德教育，是一種失去教育根本的虛假教育；

3、忽視學生的體育鍛煉；

4、忽視學生的動手能力教育；

難道上面的中國教育的走向是成功的嗎？難道國家只需要成績優秀的人，而不需要德、智、體、美、勞全面發展的人嗎?我認為，國家更需要的是德、智、體、美、勞全面發展的復合型（新型）人才，其實中國教育的德育工作更不能拉下，應該把德育工作和教學工作一樣看重，德育工作與教學工作一起來抓，德育工作和教學工作都是教育的頭等大事，使德育工作，教學工作你在有我，我中有你，齊頭并進，共同發展。

中國教育任務還很艱巨，要想改變現在教育的情形，需要全社會的不同人群的共同努力，才能讓中國教育真正意義上走向成功。

相信中國教育會走出現在的誤區，明天的中國教育將會成為人人喜歡的教育、人人自主參與的教育、人人贊賞的教育。相信中國教育會更放異彩。